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家长和孩子们一起养花好

fengjun9个月前 (12-21)麻豆传媒app36

1.为什么家长们不能跟孩子们做好知己呢

当然可以做知己,因为家长和孩子有一个共同的目的,就是让孩子有好的生活,好的未来,基于这个目的,大家一起努力有什么不可以?至于中间的计划和细节,当然就会有意见分歧和矛盾,如何解除,是要双方共同进行,不能完全归罪于家长,更不能全部推给孩子,没有做好是双方的责任啊。至于家长高高在上,那还真的难办,他们是领导,领导也有水平高低,好的领导是很照顾下属的情绪和反应的,差的领导就会高高在上,而且这个领导是不可逆转、无法替换的,真的很为难那。没有办法,就体谅一下吧,虽然是你的事情,却有很多的限制,而且无可奈何,只能发挥一下你的智慧与不讲理的“领导”斗争了:第一是心理战,掌握你的领导的心理并加以利用,你会有收获哦;第二是权利战,尽量给自己争取权利,并陈述完全是为了长大的需要,大部分家长还是认同的,只要权利得当;第三是爱心战,“利用”家长对你的爱,做出撒娇的种种战术,让家长屈从,即体现了爱心,同时撒娇也是孝心啊,家长会很温暖的,不信就试试;第四是屈从战,适当服从一下,让家长的权利欲得到满足,你会得到更多哦。

我是家长,如果这样教“坏”了孩子,可不要让你的家长找我哦。

2.家长怎样陪孩子一起阅读

这位知友,"家长怎样陪孩子一起阅读",请看下文:

父母陪孩子阅读可以给他的一生留下美好、温馨的记忆。父母与孩子一起读书,在教育上称为亲子阅读。为了帮助家庭和孩子养成一种良好的读书习惯,家长可从以下几个方面试着做一做。一、为孩子创造良好的物质环境和精神环境。物质环境就是为孩子们去选购一些适合年龄特点的图书,内容积极向上,画面色彩鲜艳但不杂乱,形象逼真,生动有趣,开本大,便于阅读。将这些书放在孩子自由取放的固定位置。精神环境也说是家庭气氛和谐,父母、母子关系融洽。二、对幼儿书籍做到心中有数 父母讲故事之前,首先自已要大致浏览一遍,主要是考虑如何根据孩子的年龄和程度给他讲解。如:两岁多的孩子能理解故事的内容了,但他说话不多,家长只能向他提问一些比较简单的问题。三四岁的孩子情况就完全不一样了,他不但能很好地理解故事的内容,还可以复述故事,回答各种各样的问题。所以,给孩子讲故事之前,家长就要象老师备课那样,做一些准备。这样,讲解的时候,才能有的放矢,取得比较好的效果。三、穿插提问、认真回答。在讲故事的时候,家长可以穿插提问,这是非常重要的一点。提问首先是帮助孩子更好的理解故事,同时可以培养积极主动的学习精神,发展孩子的智力。比如在翻开新的一页的时候,就可以先不讲,让孩子自已看画,说说画上都有什么,是什么意思,孩子要回答这些问题,就要注意观察,要动脑筋想。又比如,故事快要讲完的时候,你先不讲下去,让孩子想,故事会怎么样结尾,这不是又培养了孩子的想象力吗?幼儿的好奇心强,他们会边听边问“为什么?”、“怎么了?”,家长千万不能不耐烦,要耐心细致地解释和回答,回答要真实,使孩子既学到知识,好奇心同时又得到满足。四、把读书和游戏结合起来孩子是最爱玩的,如果我们把读书和游戏结合起来,就能大大增强孩子阅读的兴趣。很多图画故事都可以用来表演,方式可以多种多样。一种是孩子一个人表演,可以把故事中的人物画在一张张卡片上,也可以把卡片贴在一块块积木上,还可以把人物做成一个个纸偶套在手指上,孩子一个人表演几个人物,一边说台词,一边摆弄人物。一种是孩子和爸爸妈妈一块儿表演,每人扮演一个或几个角色,还可以简单地化妆,戴个头套或戴个面具等等。五、鼓励把故事讲给别人听当家长和孩子们共同看完一本书时,要鼓励孩子用自己的语言把它讲出来,这样就发挥了孩子的语言表达能力,同时,孩子还发现他把书上的东西再讲给别人听,别人又感兴趣时,孩子们会很兴奋和自豪,便由此产生更大的阅读兴趣。

3.家长怎样和孩子沟通

作为家长,只有坚信自己的孩子很优秀,为其感到骄傲,孩子们是会接收到的这一信号的,他们愿意与家长呆在一起,渴望沟通;反之,如果家长每天都在抱怨孩子,即使是内心的想法,没有说出来,孩子们能感受得到,面对一个厌烦自己的家长,他们的心门自然会紧闭。

"其实,每个孩子好比是花园里的一朵花,每朵花都是独一无二的。也许你的那朵花并不是园中最漂亮的,但他(她)已经开得足够灿烂了,对他(她)而言就是最美的。

"谢红英说,如果家长如何能够认同这一点,就具备了做一名好家长的前提条件。

4.赞美家长的句子大全

原发布者:惊慌失措阉越

篇一:给家长的一封信(阅读练字写话)学期伊始致家长亲爱的家长:很高兴因为孩子,我们走到了一起。刚刚过去的小学阶段第一个学期,我们看到家长们密切地配合教师,孩子的学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对您的家庭、对于教师,都是一件幸事,在这个过程中,需要教师和家长竭尽全力引领、帮助他们。养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母的责任更重要的是教育,而不是抚养。为了本学期更好的让您的孩子学好“语文”,在此将很诚恳地和您们谈三个问题,并且请你们填写反馈单,第二天让孩子带给老师。阅读语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文!所以,请家长养成给孩子买好书的习惯。从今天开始,每个孩子每天都要填写课外阅读情况。一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明天少读一页书也看不出什么变化,可是,一天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。亲爱的家长,

5.父母和孩子们如何能提高他们的相互了解

父母应该和孩子们多交流,多交流不是指单一的语言沟通,而是多方面的交流。父母应该多和自己的孩子接触,经常一起活动,出去旅游,一起参加活动(应该得到孩子的允许后参加)等等。在做这些事情的同时还应了解孩子的朋友圈,能和孩子的朋友们也能沟通,欢迎孩子带自己的朋友回家玩。能够经常和孩子们沟通,了解现在他们所喜欢的东西,能够了解时尚物品,这样就能够和孩子们保持沟通的话题。在交流时不时的渗透下父母的意思,慢慢的让孩子们也能了解父母们的辛苦,理解父母们的用心良苦,多用精神鼓励,在娱乐活动中增进交流,增进亲情。

家长和孩子们一起养花好

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